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夏令营进社区 引领暑期教育新风尚

作者:金宝搏 发布时间:2020-08-31 01:59 浏览次数:

  8月17日,为期一周的城关区“以法启智法护未来”和“大手拉小手共创文明城”主题夏令营,分别在临夏路街道桥门社区和张掖路街道山字石社区举行了结营仪式。本次两大主题的夏令营由城关区团委、城关区少工委、山字石社区、桥门社区、甘肃欣雨星社会工作服务中心主办,城关区人民检察院、共青团12355青少年服务台、北京艾莎同学艺术中心、兰州慕琳艺术中心、兰州金话筒少儿口才培训中心、兰州致香芳疗工作室、鑫芯串珠手工编织工作室、兰州可可文化协办。每名学员都将在一周的时间里,适应夏令营生活,并参加饶有趣味的法律、创文主题活动。

  桥门社区的青少年夏令营,通过设计的模拟法庭、普法禁毒小课堂等活动课程,让辖区青少年了解基本的法律知识,意识到法律的威严,学会运用法律武器保护自己,做一个知法守法的好少年;山字石社区青少年夏令营将通过参观非物质文化遗产博物馆、公益快闪、戏剧疗愈、创文口才等课程让孩子们可以发动自己的家庭成员共同参与,使创文家喻户晓、深入人心。

  桥门社区和山字石社区都属中心城区的社区,辖区学校多、双职工家庭也多,每到寒暑假,“孩子去哪”成了家长头疼的事。基于这个实际情况,甘肃欣雨星社会工作服务中心自2018年进驻社区以来,一直将开展青少年社区教育、社会实践活动和关注青少年健康成长作为融洽居民感情的一项重要内容。

  早在2018年夏,共青团兰州市城关区委联合甘肃欣雨星社会工作服务中心举办的青少年夏令营相继在张掖路街道山字石社区、盐场堡街道、临夏路街道桥门社区开营;2019年冬,以“社区探索”为主题的青少年冬训营在山字石社区正式开课;今年暑假,普法、创文两大主题夏令营又在社区同时开展,已举办多期青少年心理健康教育、禁毒教育、传统文化课堂、手工课堂等特色课程。同时,甘肃欣雨星社会工作服务中心实施的“童心童乐同成长”青少年培育计划,将社区夏令营、素质拓展、主题课堂、志愿活动等一系列青少年教育活动进行整合,将该项目打造成社区的品牌项目。

  社区日益丰富的暑期活动,让辖区父母不再为“孩子该去哪儿”而烦恼。“社区教育、家庭教育任重道远,我们愿意以专业知识助力其创新改变,与时俱进。”甘肃欣雨星社会工作服务中心负责人张莉老师表示。山字石社区党支部副书记李晗瑞说:“许多孩子去年参加了社区的免费夏令营活动后,就时刻惦记着,自暑假开始就操心报名。”据了解,社区举办的夏令营活动,均由社区义务提供场地和人员支持,只要社区里的孩子感兴趣,都可免费报名参加。举办暑期夏令营活动将成为一种趋势,以后也会越来越受欢迎。

  开展“以法启智法护未来”和“大手拉小手共创文明城”主题夏令营活动,是团区委不断关注青少年的成长成才的重要体现,与甘肃欣雨欣社会工作服务中心、城关区人民检察院合作,以社区为依托,整合社会各界力量,发挥各自优势资源在暑期时间进一步加强青少年法治宣传教育,预防和减少违法犯罪,护航青少年健康成长。家长杜女士:

  每当孩子放暑假,我们这些家长就很烦恼,既希望多花一些时间陪伴孩子,却又因为工作繁忙,惹得孩子总是抱怨连天。社区夏令营活动不仅乐了孩子,也在一定程度上给我们这些家长减了负。

  之前一直没有重视学校对孩子开展暑期社会实践活动的要求,往往都是带孩子象征性地到社区或是某个单位里盖个章应付了事。现在才发现,暑期社区夏令营不仅可以丰富孩子的暑期生活,还可以让孩子接触社会,学到很多书本上学不到的东西。

  希望更多的公益机构、社工组织多组织一些暑期活动,并根据自己的特长给社区夏令营活动提供组织、人员的支持。也希望更多的社区能开展这样的夏令营活动,我们家长肯定会响应和支持社区暑期活动,使社区教育越搞越好,让孩子快乐而有意义地度过暑假。

  一到寒暑假,是孩子们高兴,大人们头疼。“熊孩子”是要有人管的,双职工怎么办,只能是各显神通。让老人家来带小孩,让孩子参加各类兴趣班、补习班,“寄存”到托管班进行全日托管……对于生活宽裕的家庭来说,问题不大,但对于大多数工薪阶层而言,问题不少。人们也常在感慨现在的孩子不易,生活被各种假期班或兴趣班“占领”了,其实有时候倒不全是家长太在乎孩子不要输在起跑线上,无力或无暇照看或陪伴也是一大原因。

  做好民生服务就要瞄准百姓的需求点,尤其要在解决民生难点和热点上多下功夫。寒暑假里的孩子去哪里?反映出了一个不可忽视的民生现实问题,如何在社区搭建更多的公益教育平台,应是一个值得探索和实践的新课题。社会上各种夏令营、各种暑期班涌现,就是因为哪里有需求哪里就会有市场。相比于社会化的商业味特浓的各种班,居民乐见和乐享的是家门口能有这么一个公益的服务,又近又放心又丰富多彩。现在我市一些社区推出的暑期夏令营就用自身的实践提供一种现实的可能性——社会服务可以担此大任。

  随着我国改革的不断深入,大量的“单位人”变成了“社会人”,城市社区已成为人们的主要生活空间。过去曾经由政府和单位承担的许多社会管理、社会服务、社会保障等功能,不断被剥离出来,由社区承接了。社区就理应在提高居民生活水平和质量上发挥服务作用。当然,要知道,社区是城市的细胞、市民的家园,社区情况复杂多样,群众需求多种多样,为居民提供精准化服务是社区的价值所在。在中共中央、国务院《关于加强和完善城乡社区治理的意见》中,社区服务就涉及劳动就业、教育事业、社会服务、文化体育等诸多事项。可以说,从教育培训、健康养老到开展文体娱乐活动,当下样样是群众的“刚需”,也理应成为社区“标配”。当然,这个话题说起来简单,但做起来也有一定的困难。就拿孩子们的事来说,如何解决社区活动室的建设、运行和管理问题,因为不管是硬件建设,还是聘请辅导员、志愿者,开展活动,都需要经费,可经费从何而来。这就需要方方面面的努力。可以由政府、社区牵头,委托第三方专业机构,到社区为孩子提供公益服务,政府部门可投入一定财政经费支持社区活动;可以将所有社区资源整合起来,通过专业的中介机构,向社区居民(包括孩子)开放社区资源,负责社区资源开放的管理,现在许多资源一到假期就关门,比如学校内的教室、操场,就白白闲置。一边是孩子无处可去,一边是资源在睡大觉,这种局面需要改变。


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